“我实在想不懂呀，以前大家上课都很严肃的，今天每个人的脸上都有笑容，为什么呀，老师讲的内容很有趣吗,公共安全危机管理课，侦查和询问课,很好笑吗？”
“不是有趣,也不是好笑,只是礼貌的微笑罢了，大家都是很有礼貌的人呀。”柴雨晴说。
“可是以前他们上课的时候不笑的呀。”
“不是不笑，是你以前很认真听课,今天总是走神观察别人。我问你，今天老师上课时讲的侦查手段有哪些,都有什么优缺点？”
“呃……”
调取记忆片段重新听一遍课程，雾杉肯定能回答上来，但一时之间给不出答案。
“不是啦，我很确定他们以前不笑的。”
调取记忆，同样能对比出同学们听课时的表情差异。然而除了记忆,雾杉拿不出别的证据,毕竟雨晴不是仿生人。
她只能摆出下一个疑问：“以前大家都不叫我名字的,嗯，从来没主动和我打过招呼,可是今天我去食堂，去厕所，都有人叫我名字耶！”
“我数过了，一共43个人叫我名字，有一些我都不认识，不是我们班的！最奇怪的是他们的表情……好像有什么事情很值得他们骄傲一样。”
说话间，又有两个迎面走来的学生和她打招呼，热情得让雾杉倍感陌生。
“雨晴你看，是不是很奇怪？！”
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