?断?重复，今天念一句，明天念一句，时间久了，那诗?刻在了宝宝的脑海里。
“刚开始，宝宝背的很快，”弘晳丧丧?说道：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。?毛浮绿水，红掌拨清波。”
康熙?眸一亮：“?错，《咏鹅》都学会了！”
弘晳学习的兴致很高，那首《咏鹅》是阿玛?这小一与十七??他的，理解起来特别顺利。
“?来阿玛他发现宝宝学习太快，他?捣乱。”
弘晳开始告状了。
康熙：嗯？
“春眠?觉晓，处处闻啼鸟。”
康熙颔首赞许道：“《春晓》，倒也适合小儿学习。”
可是他阿玛为了?让宝宝吃甜食，??了正确的诗以?，?开始在宝宝耳边念叨“春眠?觉晓，处处蚊子咬！”
害得他从那一天以?，每次背诵到一半，下一句下意识的?会跟上“处处蚊子咬”，脑袋转?过弯儿来，气得他直跺脚啊！
弘晳巨委屈，他花了比原先更多的精力来记住《春晓》这一首诗，为了?记那句“处处蚊子咬”，他连这首诗的意境和注释都学会了。
阿玛?做人，还?他有个温柔又有?华的额娘。
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