朝堂之上，听到这命令的纳兰明珠傻眼了，扭头就去看索额图的反应，结果他发现，索额图的表情与他如出一辙！
纳兰明珠：皇上又想做什么了？
只听康熙在上首冷冷道：“这次太子求情一事，还要归功于明珠的指点，若非有明珠点拨，太子也不会来找朕，朕听闻太子喜爱明珠，才就成全了明珠一片敬业之心，你是太子太傅，可要尽到好好教育太子的责任。”
太子太傅，分明只是给纳兰明珠与索额图的虚衔，谁都知道帝王不会安排这两位在朝野顶半边天的权臣到上书房再去争斗，谁也没想到，帝王竟还真下令让他们二人去教授太子与大阿哥，还是一起教！
康熙话音一落，索额图不可置信地盯上了纳兰明珠，那狠戾的眼神，仿佛要将他生吞了似的。
索额图：明珠老匹夫，竟趁我不注意接近太子！
索额图有这反应，其余朝臣亦觉得纳兰明珠做的太过了。
谁还不知道谁呢，纳兰明珠会真心去结交太子？他那是仗着太子年幼，利用太子达成自己目的呢！
四面八方的眼神带着谴责，投向了纳兰明珠的身上，令他感觉到一阵窒息。
帝王指明让纳兰明珠与索额图为太子与大阿哥上“古典典故”，这课程，几乎是在说故事，太傅与学生一问一答间将古人的事迹梳理透彻。
有帝王虎视眈眈，纳兰明珠与索额图不得不捏着鼻子，认下为太子殿下与大阿哥的教学。
胤礽一听下午的武课后多了一门“讲故事课”，还是掌上明珠与三姥爷来教，乐得将胤祉也给拉了过来。
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