有人说，体制内就那种八面玲珑、见人说人话，见鬼说鬼话的人混的开，实际上是不准确、不适用于现在的体制的。体制内领导最怕的就是这种人。
体制内所谓的经验，往往是会者永远不会说奥秘；不会者到处当老师。看看这么多教别人提拔的潜规则的，绝大部分自己一直都是普通科员。没有亲身实践，光看光听，一群人每天坐一起侃大山，是不可能得出提拔奥秘的。
董鹏来的这个风波，或许连风波都算不上，这比起隔三差五来骚扰王成、找王成要工程的人来说，太小太小了，简直不足为提。
王成刚缓口气，一件大事又来了。
县职业中学发生学生斗殴事件，造成两位学生死亡。这事儿在网上已经传开了，王成和叶浩得知这个消息时，人还在省里开会。
俩人请了假，赶紧往南红赶。
到了学校，才发现事实上受影响的学生不止两个，还几个重伤正在医院抢救。
原来：班干部的学生在检查中发现有一个小姑娘上课玩手机，就把手机没收了，交给了班主任，班主任表示需要扣留手机一段时间，结果小姑娘直接去校外找了“社会大哥”来打这位学生。这些所谓的社会大哥，也不过是没学上、没班上，在社会上混日子的未成年而已。
王成同时启动追责机制：1、免除职业中学校长、分管副校长、教务主任、班主任职务；2、免除教育局分管副局长职务；3、立即对所有涉案人员进行抓捕。
职业中学学生管学生的情况几乎是比比皆是，湖西的职业中学如此，南红的职业中学也如此，可能由于学校性质问题，职业中学的老师对这些孩子本就不怎么关心，所以导致这一乱像发生。学生会班干部与学生发生冲突的情况，几乎每天都很多。这是管理机制的问题，不能一边喊着让学生多学技术、融入社会。一边又搞东搞西，对这些孩子放任发展，这是不负责任的。
所以首先要改的就是这种机制，让老师回归到教学和管理体系中来；其次是要加强校园管理，不能因为是职业中学的学生，就放任不管；最后要加强法律道德建设、加强学生道德思想建设。
王成和叶浩马不停蹄赶到医院，其实每一个地方的教育系统，问题都是比较多的。
邹苹已经在医院守着了。
见王成过来，刚刚赶来的学生家长哭着说：“一定要严惩凶手。”
王成扶起他们：“放心，那几个凶手已经全部被抓获，我一定给你们主持公道。”
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